Tüm eğitim sistemi dahil hakkı düzeyleri uygulamak! (BM CRPD, Madde 24)
Konular:
- Ne yazık ki, engelli insanların mevcut eşitlik hakları hala inkar ve eğitim sisteminde de boykot etti.
- Değerleri-Son 15 yıldır kapsamlı eğitim yapıları uygulanan tasarruf ile sistemde darboğaz olacağını Bile erozyon.
- Kapsamlı eğitim yöneticilerinin tutum gerektirir, özellikle, siyasi düzeyde değişiyor, öncelikler yeniden hizalama.
- Ayrıca, tek bir çatı ‘parası altında tüm tutarlı ve kapsamlı eğitim için devre dışı’olurdu!
Engelliler İçin NR-Abg Dr. Franz-Joseph Huainigg, ÖVP hoparlör, üç hafta sunulan 28.09.2008 lider yok-seçim kadar, onun Anasayfa Engellilik politikası 21 pozisyonları, talepleri ve istekleri.
Blog yazıları Katja burada ve benim tartışma FJH21 Forum:
Tüm mesajlar için Link: katja./gün/fjh21 at
Post DsH_ad_FJH21_20 (2008.09.09-03:21):
Sekizinci sınıftan sonra okulu Entegrasyonu Madde 2: devamı. ... (FJH - orijinal metin aşağıda)
Bu elbette bir konudur, ve her zaman, çünkü, ne yazık ki, anlatmaya devam eder misin İktidar koridorlarında önleyici orada.
Tüm yaş düzeyleri dahil eğitim bir insan hakkıdır. Bu iki ay önce BM engelli Hakları Sözleşmesi'nin onay tarafından kabul edildi, Avusturya ve bu nedenle sorumludur. Bir soru, ne yazık ki, sıklıkla uygulanması. Okul Entegrasyon uğrar 15 yıl sonra "gerçek varolan" eşitlik, ne yazık ki, özel eğitim kaynakları, daha fazla ve daha fazla olmaması için, talebin artması gerekli fonlar sağlanır olsa bile en zengin ülkelerden biriyiz. Niyet iyi-sondaj tanımlamalar rağmen, aşınmış değeri nedeniyle uygulanmasında gücü çekiyor.
Homo Economicus öldürür homo sociologicus‘dikey’ “Cain & Abel” çatışma ‘yatay’ bir Versiyonu.
Soru:
*** Bir entegrasyon sınıf, sigara pahasına ya da her çocuk-engelli çocuklar şeklinde faydalar? Entegre bir sınıfta kendi çocuğuna verir misin? ***
Dahil her zaman-Durum kazan-kazan. Sadece entegrasyon sınıflarında olmak isteyen tüm devre dışı bırakılır. Şahsen, ben de ortak öğretim sınırları görüyorum ama. (Şiddetli çoklu engelli) Katja bizim için daha iyi bir yer için bazal finansman öncelikli “S-class” oldu. Ancak bu gibi durumlarda bile, herkes için eğitim tek çatı ‘altında’, gibi birçok karşılaştığında, elbette.
Üstün yetenekli çocuklar için özel bir program ihtiyacı var***? Bu kapsamlı bir okul sistemi içinde olacak değil mi? ***
Her segment bireysel pedagojik yönü ile kapsamlı bir okul sistemi, bu kadar da aşmak, bu vesile son derece yetenekli, “özel okul” için.
* Öz * * -yer: deneyim özel eğitim merkezleriyle oldu mu? ***
Bizim SPC ile deneyim gece ve gündüz gibiydi. Aşağı Avusturya Yukarı Avusturya için farklı bir yer " yarı-zaman’, “sınır hattında”için kaçmak zorundaydık.
Gerhard Lichtenauer, Avusturya Vatandaş Girişimi “Ev yerine ev” ve Katja Blogu (www.katja.at)
FJH21_20 orijinal metin kaynak: http://www.franzhuainigg.at/cgi-bin/fjh21.cgi?_20 (08.09.2008)
OKUL ENTEGRASYONU 8'DEN SONRA OLMALI. OKUL DÜZEYİNDE DEVAM!
Okulda'lerin ortalarında gelmeliydim, orada özürlü çocuklar için özel okullar yapamazsın dedi, oldu. Normal bir ana okula gidiyorum annem ve babam ısrar etti. Bu kesinlikle tüm hayatım için kritik başardı, hem de sınıf arkadaşlarımın beri birbirimizi anlamak için kendini geliştirmiştir. Hayatında engellilerin kendi anahtarı-açık katılım, benim görüşüme göre, Anaokulunda Entegrasyonu okulda. 15 yıldır, şimdi Genel eğitim Avusturya'da okul Entegrasyon. Bugün, neredeyse her ilkokul ve ortaokul, en azından sınıfın bir entegrasyon – şüphesiz büyük bir başarı, ama hala uygulanması için bir çok şey var:
Sekizinci sınıftan sonra Entegrasyon kalite güvence ve devamı. Sekizinci sınıfa kadar Avusturya Kural özel eğitim eğitim ihtiyacı olan çocukların Entegrasyon köklü ve de uygulanmaktadır. Bütünleştirici mesleki eğitim ve eğitimlere daha fazla ihtiyaç vardır. Orta ve yüksek okullar Genel eğitim Test ve mesleki ve Genel eğitim okulu Entegrasyonu devamı kabul edilir.
(İPZ) bireysel eğitim merkezlerinde (SPC) özel eğitim merkezlerinin dönüşüm. Özel eğitim deneyimi tüm okul sistemi için yapılmalıdır. Engelli çocuğun yanı sıra, yetenekli, istedi, Max kendi kendine hayat Bütünleşme ve “özel sınıflar” entegrasyon sınıfları ek olarak, hem de bireysel destek özel eğitim programları sunmalıdır yere göre yetenekleri ile ve teşvik edilmelidir.
Tüm öğretmenler için öğretmen eğitimi: özel eğitim bilgi ve pratik deneyim. Her yarışmacının özel eğitim öğretim ilke edinir, kolayca neredeyse tüm okullarda olan bir entegrasyon dersinde elde edebilmek için. Sağır çocuklar için özel eğitim öğretmenleri (ÖGS) Avusturya işaret dilinde dil becerileri öğretim ve eğitimin bir parçası olarak almalıdır.
NE DEMEK İSTİYORSUN?
Entegrasyon bir sınıf, engelli çocuklar pahasına ya da her çocuk şeklinde faydalar? Entegre bir sınıfta kendi çocuğuna verir misin?
Üstün yetenekli çocuklar için özel bir program var mı? Bu kapsamlı bir okul sistemi içinde olacak değil mi?
Öz varsa-dahil: deneyim özel eğitim merkezleriyle oldu mu?
Translated by Yandex.Translate and Global Translator
- İlgili Mesajlar (en ilgili yayınlar), parantez içinde değer konuyu gösterir:
- Katja - hayatımı [71,7%]
- 4 Hemşirelik Bakımı reformu bölüm: sorumluluk ve adalet kamyon [52.3%]
- Bakım reformu, bölüm 1: 15 yıl "başarı hikayesi para. [52.3%]
- 4 bakım finansman bölümü: cehalet adaletin temel sorun gerekli! [%86.5]
- 3 bakım finansman bölümü: Sadece bir baz sadece "hemşirelik" [%86.5]
- 2 bakım Maliye bölümü: programı bakım yedek [%86.5]
- İnsan değer Ekonomizm 1 bakım finansman, bölüm: paradigma kayması [%86.5]
- Bakım 3 bakım reform bölüm: gölge tarafın [49,6%]
- Bakım parası 2 Hemşirelik Bakımı reformu bölüm: yanlış? Aslında! [49,6%]
- Durdurmak için şimdi uygulamak Kişisel yardım için 181 [D+] sağ, dezavantaj ve dışlama! [Rasgele %33.3]
Yorum