Le système Éducatif inclusif mettre en œuvre

Droit à un système d'éducation inclusive à tous les Niveaux mettre en œuvre! (Convention, Art. 24)

Thèmes:

• Malheureusement, les Gleichbehandlungsrechte des Personnes handicapées refuse toujours et boycotté, dans le système Éducatif.
• ValeursL'érosion: Même là où intégrative de Structures de formation depuis 15 Ans déjà mis en œuvre seraient souffre le Système par des Économies.
• L'Éducation inclusive nécessite un Changement de mentalité chez les Responsables, notamment sur le Plan politique, sont des Priorités pour l'appliquer.
• Aussi, toutes les personnes non handicapées seront systématiquement l'Éducation inclusive pour TOUS", sous un même Toit " profitez-en!

NR-Abg Dr Franz-Joseph Huainigg, ÖVP porte-parole pour les Personnes handicapées, présente dans les trois Semaines jusqu'à la N-Choix le 28.09.2008 sur son Page d'accueil ^[1] 21 Positions, les demandes et les Souhaits de la politique du Handicap.

Ici, dans Katja Blog de mes Interventions dans le FJH21 Forum ^[2]:

Lien vers tous mes posts: katja.at/jour/fjh21 ^[3]

Contribution DsH_ad_FJH21_20 (2008.09.09-03:21):

Position 2: Poursuite de l'Intégration scolaire en fonction de la huitième année de scolarité! ^[4] ... (FJH - texte Original, voir ci-dessous)

Bien sûr, c'est une Évidence, qui, malheureusement, encore discuter, parce qu'il est toujours Un obturateur Détiennent le Pouvoir ^[5] .

L'Éducation inclusive à tous les Âges, cependant, est un Droit de l'homme! Cela a été deux Mois en raison de la Ratification de la Convention des nations UNIES de l'Autriche reconnu et est donc à garantir. Une Question est, malheureusement, comme souvent, la mise en Œuvre. La ‘véritable’ Égalité après 15 Années de la scolarité, de l'Intégration, souffre malheureusement, faute de besoins de Ressources de plus en plus, car un l'augmentation des Besoins, n'a pas les moyens de Crédits ^[6]même si nous sommes l'un des Pays les plus riches. Malgré wohlklingender les déclarations d'intention de freiner la mise en Œuvre par érodés Classement.

Homo economicus ^[7] tue homo sociologicus ^[8]une ‘horizontale’ Version ‘vertical’ “Caïn & Abel”- Conflit.

Aux Questions:

*** Bénéficie d'une Integrationsklasse vraiment de chaque Enfant ou de l'Coûts d'Enfants handicapés? Vous devez créer Votre propre Enfant dans une Integrationsklasse? ***

L'inclusion est toujours une “win-win Situation”. Toutes les personnes non handicapées est, mais seulement dans des classes d'intégration. Personnellement, je vois mais aussi les Limites de la commune de Cours. Pour nos Katja (le plus lourd mehrfachbehindert), était à l'évidence une “Classe S” avec basalem le programme de recherche de la meilleure Place. Mais même dans de tels Cas, l'Éducation pour TOUS "sous un même Toit", avec le plus grand nombre de Rencontres, bien sûr.

*** Il faut un Programme spécial pour les Enfants surdoués? Aller dans un système Scolaire inclusif pas? ***

Dans un système Scolaire inclusif avec individualpädagogischer Orientation de chaque Segmentation surmontées, et donc aussi pour les élèves Surdoués aucune “École” est un atout.

*** Si Vous-même sont concernés: Quelle Expérience avez-Vous avec les besoins particuliers, les Centres? ***

Nos Expérience avec SPZ ^[9] étaient comme de Nuit et de Jour. Nous avons dû environ à la "Mi-temps" dans une autre Circonscription de NÖ après OÖ sur la “Ligne de démarcation” s'enfuir!

Gerhard Lichtenauer, Autrichienne, L'Initiative Citoyenne “À la maison au lieu d'Accueil ^[10]” et Katja’s Blogwww.katja.at ^[11])

ORIGINAL FJH21_20 -Source: http://www.franzhuainigg.at/cgi-bin/fjh21.cgi?_20 ^[4] (08.09.2008)

L'INTÉGRATION SCOLAIRE DOIT, SELON LA DE 8. LE DEGRÉ D'ENSEIGNEMENT CONTINUER!

Comme je le Milieu des Années 70, l'École aurait dû, il a accueilli: Ce n'est pas pour les Enfants handicapés, il y a des écoles spécialisées. Mes Parents ont insisté pour que je dans une École normale vais. Que cela a été réalisé, était certainement pour toute ma Vie essentiel, car à la fois de mes Camarades que j'ai une image de Soi dans l'Ensemble. La Clé évidente Participation des Personnes handicapées à la Vie est, à mon Avis, l'Intégration à l'école Maternelle et à l'École. Depuis près de 15 Ans, il y a désormais de l'Intégration scolaire en Autriche, dans le système scolaire normal. Aujourd'hui, presque à chaque École primaire et secondaire, au moins une Integrationsklasse – sans aucun doute un grand Succès, mais il y a encore des choses à mettre en œuvre:

Assurance de la qualité et de la Poursuite de l'Intégration après la huitième année de scolarité. L'Intégration des Enfants ayant des besoins Particuliers est en autriche système scolaire normal jusqu'à la huitième année Scolaire, solidement ancrée est aussi pratiquée. Que les Besoins en nouvelles Offres, montre à l'intégration et à la formation Professionnelle. La Poursuite de l'Intégration scolaire doit dans l'enseignement professionnel et enseignement général et les collèges et lycées éprouvé et dans le système scolaire normal repris.

Conversion de l'Éducation, des Centres (SPZ) dans Individualpädagogische Centres (IPZ). L'Expérience de la Pédagogie spécialisée, il convient, pour l'ensemble du système Scolaire en tirer profit. L'Enfant handicapé, de même que le surdoués, devait, en fonction de ses Compétences et de promouvoir les IPZs même de l'Intégration de vie et à côté de “classes d'enseignement spécialisé” aussi conduire à des classes d'intégration, ainsi que des Programmes d'aide pour les Enfants surdoués doivent offrir.

Formation des enseignants: Plus besoins de Connaissances et de l'Expérience pratique pour tous les Enseignants. Tous les Candidats sur un Magistère devraient Principes de la Pédagogie spécialisée acquérir pour facilement dans un Integrationsklasse de les enseigner, il est maintenant impliqué dans presque toutes les Écoles. Des enseignantes spécialisées pour les Enfants sourds dans le Cadre de l'Apprentissage des compétences Linguistiques dans la langue des Signes autrichienne (AMBASSADRICE).

ET QU'EN PENSEZ-VOUS?

Bénéficie d'une Integrationsklasse vraiment de chaque Enfant ou de l'Coûts d'Enfants handicapés? Vous devez créer Votre propre Enfant dans une Integrationsklasse?

Il faut un Programme spécial pour les Enfants surdoués? Aller dans un système Scolaire inclusif pas?

Si Vous-même sont concernés: Quelle Expérience avez-Vous avec les besoins particuliers, les Centres?

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